Jak Zjednoczone Emiraty Arabskie stały się liderem na Bliskim Wschodzie i w Afryce Północnej w zakresie umiejętności przyszłości

9

Zjednoczone Emiraty Arabskie zajęły 17. miejsce na 89 gospodarek uwzględnionych w rankingu. To najlepszy wskaźnik na Bliskim Wschodzie i w Afryce Północnej (MENA) według QS World Future Skills Index 2027. Wynik tego kraju wyniósł 86,5. Wartość ta jest o tyle istotna, że ​​świadczy o poziomie gotowości regionu do gospodarki przyszłości.

Zjednoczone Emiraty Arabskie zajęły pierwsze miejsce w regionie MENA zarówno pod względem dostosowania umiejętności, jak i gotowości akademickiej, znacznie wyprzedzając medianę regionalną.

Nie chodzi tu tylko o statystyki akademickie. Zjednoczone Emiraty Arabskie prowadzą w kategorii przydatności umiejętności z wynikiem 83,8. Dla porównania mediana MENA wynosi zaledwie 40,3, co sprawia, że ​​różnica jest oczywista. W kategorii Gotowość Akademicka kraj ma także jeden z najlepszych wyników w regionie – 85,0.

Ale prawdziwa historia kryje się w innych wskaźnikach. W skali transformacji gospodarczej kraj zajmuje trzecie miejsce na świecie. Jej wynik wyniósł 98,9. Lepiej wypadły jedynie Chiny i Tajwan. Znalezienie się w jedynej dziesiątce krajów na świecie znajdujących się w pierwszej dziesiątce tego wskaźnika sprawia, że ​​Zjednoczone Emiraty Arabskie są jedynym przedstawicielem MENA wśród liderów światowego rankingu.

Dlaczego wskaźnik transformacji gospodarczej jest ważny

Różnica pomiędzy Wynikiem Transformacji Gospodarczej a Wynikiem Dopasowania Umiejętności mówi wiele o stanie lokalnego rynku pracy. Wzrost gospodarczy następuje szybciej niż podaż absolwentów gotowych do pracy.

Ta dysproporcja istnieje na całym świecie, ale jest szczególnie wyraźna w regionach, w których następuje postęp we wdrażaniu sztucznej inteligencji. Zjednoczone Emiraty Arabskie reagują napływem talentów z całego świata. Kraj staje się magnesem dla ekspertów AI z całego świata. Ta synteza doświadczeń zagranicznych i lokalnych zapewnia rozwój szybko rozwijającego się ekosystemu.

Porównanie z innymi krajami MENA

Za ZEA plasuje się Arabia Saudyjska, która zajmuje drugie miejsce w regionie. Kraj z wynikiem 72,1 zajmuje 34. miejsce na świecie.

W raporcie nazwano Arabię ​​Saudyjską „gospodarką nadmiernej konwersji”. Oznacza to, że kraj przekształca stosunkowo słabą bazę akademicką w dobre wyniki gospodarcze. Czyni to poprzez politykę przemysłową, integrację zagranicznej siły roboczej i skupienie się na transferze technologii.

Królestwo odchodzi od zależności od ropy i gazu. Uczelnie aktywnie wykorzystują swoje mocne strony badawcze do tworzenia przewag konkurencyjnych w następujących obszarach:
– Energia odnawialna
– Przemysł wydobywczy
– Technologia kosmiczna
– Energia jądrowa

Izrael zajmuje 23. miejsce z wynikiem 80,4, co plasuje go na drugim miejscu w regionie. Pięć najlepiej radzących sobie gospodarek arabskich to: Zjednoczone Emiraty Arabskie, Izrael, Arabia Saudyjska, Egipt i Jordania.

Co decyduje o tych ocenach

Indeks ocenia skuteczność systemów edukacji w zaspokajaniu przyszłych potrzeb gospodarczych. Szczególną wagę przywiązuje się do dopasowywania umiejętności. Wskaźnik ten mierzy, jak bardzo wyniki akademickie odpowiadają rzeczywistym potrzebom branż.

Kolejnym kluczowym wskaźnikiem jest gotowość akademicka. Ocenia zdolność uczniów do występów na wyższym poziomie. Wynik Zjednoczonych Emiratów Arabskich w tej kategorii jest zbliżony do wyniku Indii. Indie przewodziły Azji Południowej z wynikiem 86,7.

Specjalizacja okazuje się skuteczniejsza niż skala. Wysoko w rankingu plasują się mniejsze gospodarki, takie jak Singapur i Holandia. Dowodzą, że nie potrzeba ogromnej populacji, aby przewodzić w określonych obszarach.

Globalny krajobraz umiejętności przyszłości

W skali globalnej pierwsze miejsce zajmują Stany Zjednoczone z wynikiem 99,2. Za nimi plasują się Australia (97,5), Wielka Brytania (96,5) i Niemcy, które zamykają pierwszą czwórkę (95,5). Kanada zajmuje piąte miejsce z 93,7 punktami.

Jednak obraz globalny pozostaje fragmentaryczny. Sztuczna inteligencja pogłębia luki. Na wszystkich wpływa to nierównomiernie. Five key patterns emerge from an analysis of data from 89 national economies.

Во-первых, пробелы в навыках сохраняются, даже когда некоторые страны удается их сократить. Ważna jest tutaj ukierunkowana polityka. Po drugie, liczy się struktura zatrudnienia. Gospodarki wykorzystujące sztuczną inteligencję do zwiększania potencjału ludzkiego, a nie do automatyzacji i wypierania ludzi, prawdopodobnie dłużej pozostaną konkurencyjne.

Po trzecie, same uniwersytety nie są motorem wzrostu. Wymagana jest koordynacja pomiędzy szkolnictwem wyższym, przemysłem i rządem. Bez tego silne instytucje akademickie pozostaną nieodebrane.

Po czwarte, szkolnictwo wyższe rozwija się zbyt wolno. Transformacja pracy wyprzedza zmiany w programach nauczania, co powoduje frustrację pracodawców.

Wreszcie zwyciężyła specjalizacja. Nie musisz być największy, żeby być najsprawniejszym. Wystarczy wyraźnie sprostać wymaganiom gospodarki przyszłości.

The UAE is leading the way because it recognizes this need. Wypełniają swoją pulę talentów talentami z całego świata, jednocześnie rozwijając lokalną edukację. W rezultacie kraj zajmuje silną pozycję pod względem stabilności gospodarczej. Inną kwestią jest to, czy uda jej się utrzymać tę wiodącą pozycję, gdy inne regiony ją dogonią.