Os Emirados Árabes Unidos ocupam o 17º lugar entre 89 economias. É o melhor lugar no Médio Oriente e Norte de África para o QS World Future Skills Index 27. A pontuação é 86,5. Este número é importante porque mostra a posição da região na preparação dos trabalhadores para a economia de amanhã.
Os EAU lideraram a região MENA tanto em Alinhamento de Competências como em Prontidão Acadêmica, ultrapassando a mediana regional por largas margens.
Não se trata apenas de estatísticas acadêmicas. Os Emirados Árabes Unidos lideram em Alinhamento de Competências com uma pontuação de 83,8. Compare isso com a mediana MENA de 40,3 e a diferença é óbvia. A Prontidão Acadêmica também é líder regional com 85,0.
Mas a verdadeira história está em outro lugar. O país ocupa o terceiro lugar a nível mundial em Transformação Económica. Essa pontuação é 98,9. Apenas a China e Taiwan pontuam mais alto. Ser a única entrada do MENA entre os dez primeiros globais para este indicador é significativo.
Por que a pontuação econômica dos Emirados Árabes Unidos é importante
A diferença entre a pontuação da Transformação Económica e a pontuação do Alinhamento de Competências diz-lhe algo importante sobre o mercado de trabalho local. O crescimento está a acontecer mais rapidamente do que a oferta local de licenciados prontos para trabalhar.
Essa incompatibilidade existe globalmente. É especialmente nítido em locais que dão grandes saltos com inteligência artificial. Os Emirados Árabes Unidos responderam a esta questão atraindo talentos globais. É um ímã para especialistas em IA do exterior. Essa combinação de conhecimentos estrangeiros e nacionais alimenta o ecossistema em rápido crescimento.
Como outros países MENA se comparam
A Arábia Saudita seguiu como o próximo maior pontuador da região. Ele ocupa o 34º lugar globalmente. A pontuação é 72,1.
O relatório chama a Arábia Saudita de uma “economia de conversão excessiva”. Isto significa que o país transforma uma base académica mais fraca em resultados económicos mais fortes. Fá-lo através da política industrial. Integra talentos estrangeiros. Tem como foco a transferência de tecnologia.
O reino está ultrapassando o petróleo e o gás. As universidades estão usando seus pontos fortes de pesquisa. Eles estão construindo vantagens em:
– Renováveis
– Mineração
– Tecnologia espacial
– Energia nuclear
Israel ocupa o 23º lugar com uma pontuação de 80,4. Isso o coloca em segundo lugar na região. As cinco principais economias árabes, em ordem, são os Emirados Árabes Unidos, Israel, Arábia Saudita, Egito e Jordânia.
O que impulsiona essas classificações
O índice analisa até que ponto os sistemas educativos satisfazem as necessidades económicas futuras. Ele avalia de perto o alinhamento de habilidades. Isto mede até que ponto os resultados académicos correspondem às necessidades das indústrias.
A Prontidão Acadêmica é outra métrica importante. Avalia a preparação dos alunos para trabalhos de nível superior. A pontuação dos Emirados Árabes Unidos aqui está próxima da da Índia. A Índia liderou o Sul da Ásia com uma pontuação de 86,7.
A especialização parece vencer a escala. As economias mais pequenas, como Singapura e os Países Baixos, têm uma classificação elevada. Eles provam que não é necessária uma população enorme para liderar em áreas específicas.
O cenário global das competências futuras
Os Estados Unidos estão no topo da lista globalmente. A pontuação é 99,2. A Austrália fica em 97,5. O Reino Unido chega com 96,5. A Alemanha completa os quatro primeiros colocados com 95,5. O Canadá é o quinto com 93,7.
Mas o quadro global é fragmentado. A IA está ampliando as lacunas. Não está perturbando todos uniformemente. Cinco padrões principais emergem dos dados de 89 economias nacionais.
Em primeiro lugar, as lacunas de competências persistem mesmo quando alguns países as eliminam. A política direcionada ajuda aqui. Em segundo lugar, a combinação de empregos é importante. As economias que utilizam a IA para aumentar o trabalho humano, em vez de o automatizar, provavelmente permanecerão competitivas por mais tempo.
Terceiro, as universidades por si só não impulsionam o crescimento. É necessária coordenação entre o ensino superior, a indústria e o governo. Sem isso, instituições académicas fortes ficam ociosas.
Em quarto lugar, o ensino superior avança demasiado lentamente. A transformação do local de trabalho supera as mudanças curriculares. Os empregadores estão frustrados.
Finalmente, a especialização vence. Você não precisa ser o maior para estar mais bem preparado. Você só precisa se alinhar com o que a economia futura exige.
Os EAU estão a liderar porque reconhecem esta necessidade. Ela preenche seu pipeline com talentos globais, ao mesmo tempo que promove a educação local. O resultado é uma posição forte nas métricas que definem a resiliência económica. Se conseguirá manter essa liderança à medida que outras regiões o alcançam é outra questão.
